terug

 

Ontwikkelingsdoelen & eindtermen van het bijbelonderricht in de Scholen met de Bijbel (IPCO)

 

 

1

De kinderen leren via het protestants godsdienstonderwijs de drie-ene God- Vader, Zoon en Heilige Geest - kennen als een levende en liefhebbende God. Hij is bezig met de uitwerking van Zijn heilsplan, de mensheid in het algemeen en met elk individu in het bijzonder. Dit onderwijs wordt gegeven zonder enige dwang, uitnodigend, zoals geopenbaard in de Bijbel.

2

De kinderen leren Gods veelzijdige karakter ontdekken zoals: almachtig, heilig, rechtvaardig en liefdevol

3

De kinderen leren genieten van en zorgvuldig om te gaan met Gods schepping als kunstwerk van de Schepper

4

De kinderen leren de kernpunten van de heilsgeschiedenis – schepping, zondeval en verlossing – waarbij Jezus, de Zoon van God, als Verlosser de centrale figuur in Gods heilsplan is.

5

De kinderen leren dat God zich bekend gemaakt heeft door de Bijbel, het betrouwbare en onfeilbare Woord van God.

6

De kinderen leren de bijbel  kennen naar inhoud, context en ontstaan, maar bovenal als het boek waardoor  ze Jezus Christus leren kennen.

7

De kinderen leren de bijbelse waarden en normen kennen en de waardevolle betekenis ervan voor het dagelijks leven.

8

De kinderen leren waarde te hechten aan en christelijke levensstijl gekenmerkt door: elkaar liefhebben, verdraagzaam zijn, vergevingsgezind zijn en respect hebben voor elkaar.

9

De kinderen leren de waarde kennen van bijbellezen, bidden en zingen als vormen van persoonlijke omgang met God.

10

De kinderen leren in de bijbel het antwoord te vinden op de grote levensvragen: waar kom ik vandaan, waarvoor leef ik, hoe moet ik leven en waar ga ik naar toe.

11

De kinderen leren over de mijlpalen uit de bijbelse geschiedenis en de geschiedenis van christendom en kerk.

12

De kinderen leren de niet-christelijke wereldgodsdiensten kennen en de verschillen tussen deze religies en het christelijk geloof.

13

De kinderen leren dat de bijbel ook waarschuwt voor de gevaren van een levensstijl zonder God.

14

De kinderen beseffen dat iedereen waardevol is voor God en altijd welkom.

15

De kinderen leren de door God aan iedere persoon geschonken talenten ontdekken, ontwikkelen en gebruiken.

 

 

 

terug