HOOFDSTUK 14
Zorgverbreding, zittenblijven, multidisciplinair overleg
1. Leerzwakke kinderen worden in de eerste plaats in klasverband opgevangen. Indien van toepassing kunnen ze ook, in de mate van het mogelijke geholpen worden door de zorgcoördinator of door een leerkracht GOK (gelijke onderwijskansen).
2. De school kan in samenspraak met het CLB, kinderen met een zeer grote leerachterstand doorverwijzen naar het buitengewoon onderwijs.
3. De school wordt contractueel bijgestaan door het vrij centrum voor leerlingenbegeleiding (CLB) Noord-Limburg. De adressen vindt U in de informatiebrochure van de school. Het CLB begeleidt de leerlingen tijdens hun basisschoolloopbaan. Indien de ouders, de school of het CLB extra onderzoeken / observaties nodig vinden, zal het CLB die ook uitvoeren.
4. De school richt jaarlijks voor elke klas een multidisciplinair overleg (kortweg MDO) op, dat bestaat uit de directeur, de klastitularis, de zorgcoördinator en iemand van het CLB. Mogelijk betrekt de directeur nog andere mensen, indien nodig. Het MDO bespreekt jaarlijks per klas de leerlingen die extra aandacht vereisen en stelt onderling een te volgen procedure op, indien bepaalde stappen moeten gezet worden. Indien nodig worden de ouders ingelicht over de resultaten van de bespreking. De agenda van de vergadering stelt de klastitularis vast. Hij bepaalt de te bespreken leerlingen. Uitzonderingen: de kinderen uit de derde kleuterklas en uit het zesde leerjaar worden jaarlijks allen besproken, met het oog op hun overgang naar een ander
niveau. Over eventueel zittenblijven beslist het multidisciplinair overleg. Als dat team dubbelen adviseert, doen de ouders er goed aan dit advies ook te volgen, in het belang van hun kind.
5. De school houdt een leerlingvolgsysteem bij gedurende de jaren dat de leerling op de school verblijft. Dit is strikt vertrouwelijk en alleen toegankelijk voor de leerkrachten en het CLB.
6. Zittenblijven dient vermeden te worden. In uitzonderlijke gevallen kan een kind één keer een jaar dubbelen. In erg uitzonderlijke gevallen kan een kind in totaal twee keer dubbelen, maar niet in dezelfde klas.
In zeer uitzonderlijke gevallen kunnen de ouders een leerling een jaar eerder in een leerjaar inschrijven. Hiervoor is de toestemming van de school en van het CLB vereist.
7. We werken in de school klasoverschrijdend. Zo kunnen leerlingen op hun niveau verder. Mogelijk volgt een leerling van het vierde leerjaar rekenen in het derde leerjaar of in het vijfde leerjaar…
8. Ouders van leerplichtige zesjarigen kunnen beslissen om hun kind een extra jaar in de kleuterschool te laten lesvolgen. De school en het CLB geven hun advies. Let wel: het kind is in dit extra jaar kleuteronderwijs wel leerplichtig.